Η προσέγγισή μου

Η προσέγγισή μου είναι δυναμική και πολυεπίπεδη, συνδιάζοντας στοιχεία από θεωρίες προσκόλλησης και σχέσης, το κίνημα 

θετικής ψυχολογίας και θεωρίες συστημάτων. Είναι μια κοινωνική και προσωποκεντρική προσέγγιση, που ερμηνεύει την κάθε δυσκολία ως συνισταμένη αλληλεπιδρόντων παραγόντων, τόσο περιβαλλοντικών, όσο και προσωπικών. Για την ενδυνάμωση ενηλίκων και ανηλίκων, μέσα από τη συνεργασία μας, θεωρώ πως είναι απαραίτητη η χρήση απλής γλώσσας και η αποφυγή τεχνικών όρων ή η επεξήγηση αυτών, όταν η χρήση τους είναι απαραίτητη. Μέσα από τη συνεχή επιμόρφωση και τη διά βίου μάθηση, φροντίζω ώστε οι στρατηγικές που προτείνω να είναι ερευνητικά τεκμηριωμένες και σε συμφωνία με τους κανόνες επιστημονικής δεοντολογίας.

Μέσα από τη βοήθεια γονέων και εκπαιδευτικών, στόχος μου είναι να βελτιωθεί η ποιότητα ζωής αυτών και των παιδιών τους, καθώς και η ικανοποίησή τους από αυτήν. Ευελπιστώ να βοηθήσω τους ενήλικες να νιώσουν μεγαλύτερη επάρκεια στον ρόλο τους γύρω από τα παιδιά και περισσότερη ικανοποίηση στη σχέση μαζί τους. Τέλος, πιστεύω πως στην καρδιά της λύσης του κάθε προβλήματος βρίσκεται η ποιότητα της σχέσης του παιδιού ή εφήβου με τους φροντιστές του. Η δύναμη αυτών στο να επηρεάσουν και να αλλάξουν τη ζωή των παιδιών και εφήβων είναι απεριόριστη, για αυτό και εστιάζω στην παροχή υπηρεσιών κατά κύριο λόγο στους ενήλικες γύρω από το παιδί, τον έφηβο και την έφηβη.

8686_edited_edited_edited.png